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Issue Date | Title | Author(s) |
9-Dec-2014 | A Escolarização da literatura no ensino médio em Xinguara-Pará: mediações docentes e dos recursos didáticos | Lima, Bonfim Queiroz |
3-Jun-2014 | Professores em formação inicial no gênero relatório de estágio supervisionado: um estudo em licenciaturas paraenses | Pereira, Bruno Gomes |
5-May-2016 | Os sentidos da literatura africana: uma pesquisa participante em sala de aula | Lacerda, Hélio Márcio Nunes |
20-Apr-2016 | Momentos formadores na narrativa autobiográfica de um professor das literaturas africanas | Silva, Weigma Michelly da |
19-Apr-2016 | O ensino das literaturas africanas e afro-brasileira na matriz curricular do curso de Letras, Câmpus Araguaína | Aquino, Lianja Soares |
30-Apr-2016 | Ensino de leitura e de escrita na alfabetização: uma análise sobre livros didáticos da educação infantil | Duarte, Layssa de Jesus Alves |
19-Jun-2012 | Escola de tempo integral e letramento literário: um estudo sobre a formação de leitores | Ferreira, Gislene Pires de Camargos |
30-Jan-2014 | Crenças sobre o professor de língua inglesa: uma análise de diferentes relações estabelecidas em atos de fala de professores em pré-serviço | Costa, Rosemeire Parada Granada Milhomens da |
24-Mar-2014 | Letramento digital no estágio supervisionado obrigatório em ensino de língua materna | Silva, Naiane Vieira dos Reis |
13-Mar-2013 | Literaturas afro-brasileira e africanas: o desafio nos livros didáticos de língua portuguesa para o ensino médio | Costa, Nelzir Martins |
14-Mar-2014 | Ensino de inglês em Gurupi/TO sujeitos, crenças e trajetórias | Mendes, Maria Elaine |
24-Feb-2014 | Representações sobre o ensino-aprendizagem de língua inglesa: entre os documentos oficiais e a fala do professor da escola pública | Araújo, Gilberto Alves |
27-May-2013 | Histórias de vida e formação: análise de relatos de professores licenciados em Matemática pela Ead/Unitins | Moraes, Carlos Wiennery da Rocha |
25-Jan-2013 | Letramento digital e formação de professores: limites e potencialidades na perspectiva do plano nacional de formação de professores (PARFOR) | Ataíde, Denyse Mota da Silva |
10-Dec-2012 | Práticas de leitura propostas por professores na formação inicial em diferentes licenciaturas: investigando relatórios de estágio supervisionado | Diniz, Alline Laís Schoen |
19-Dec-2011 | Gênero, diversidade sexual e currículo: um estudo de caso de práticas discursivas e de (não) subjetivação no ambiente Escolar | Araújo, Rubenilson Pereira de |
6-Mar-2014 | Ensino de literatura infantil e juvenil e diversidade sexual: perspectivas e desafios para a formação de leitores na contemporaneidade | Cruz, Vanessa Rita de Jesus |
28-Mar-2014 | Letramento digital do professor de língua materna e saberes sobre a prática pedagógica: análise semiótica da interação em ambiente institucional virtual moodle | Coelho, Eduardo Amorim |
11-Feb-2015 | Saberes tradicionais Krahô e educação escolar indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de abril | Macedo, Aurinete Macedo |
6-Mar-2015 | Letramento literário no ensino médio: sobre a relação entre literatura e artes visuais em contos de Machado de Assis | Franco, Isaquia dos Santos Barros |
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