Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/2468
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dc.contributor.authorOliveira, Nilton Marques de-
dc.contributor.authorBrito, Eliseu Pereira de-
dc.contributor.authorMedeiros, Messias Rodrigues-
dc.date.accessioned2021-
dc.date.accessioned2021-03-26T16:55:27Z-
dc.date.available2021-
dc.date.available2021-03-26T16:55:27Z-
dc.date.issued2013-05-06-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Nilton Marques de; BRITO, Eliseu Pereira de; MEDEIROS, Messias Rodrigues. Universidade Federal do Tocantins - UFT e sua Inserção Regional: uma abordagem da Teoria dos Lugares Centrais. Interface, Palmas, n. 06, p. 1-10, 06 maio 2013.pt_BR
dc.identifier.issn18066062pt_BR
dc.identifier.uriOLIVEIRA, Nilton Marques de; BRITO, Eliseu Pereira de; MEDEIROS, Messias Rodrigues. Universidade Federal do Tocantins - UFT e sua Inserção Regional: uma abordagem da Teoria dos Lugares Centrais. Interface, Palmas, n. 06, p. 1-10, 06 maio 2013.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/2468-
dc.description.abstractA Universidade Federal do Tocantins – UFT está presente de norte a sul no estado, uma de suas funções é a qualificação profissional dos alunos e contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do estado do Tocantins. O principal objetivo deste trabalho foi mapear a rotina dos alunos da UFT que se deslocam diariamente para estudar. Com base nesta identificação, analisamos o papel destas cidades na rede urbana. Tendo como referencial teórico a obra de Christaller (1966), “Central Places in Southern Germany”, e os estudos do IPEA (2002), intitulados “Estudos Básicos para a Caracterização da Rede Urbana”. Os dados foram coletados a partir de uma pesquisa institucional realizada pela Comissão Própria de Avaliação – CPA, no período de novembro a dezembro de 2009. Os principais resultados sugere que a estrutura multicampi da Universidade Federal do Tocantins permite uma maior abrangência da universidade no atendimento aos alunos do interior do estado do Tocantins e Maranhão. Os fluxos diários de estudantes que vão estudar é notório em todos os sete campi. No entanto faz se necessário repensar os cursos para não saturar uma região com apenas um segmento profissional.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofInterfacept_BR
dc.subjectUniversidade Federal do Tocantins; Lugares Centrais; Estudantespt_BR
dc.titleUniversidade Federal do Tocantins - UFT e sua Inserção Regional: uma abordagem da Teoria dos Lugares Centraispt_BR
dc.typeArticlept_BR
dc.description.resumoA Universidade Federal do Tocantins – UFT está presente de norte a sul no estado, uma de suas funções é a qualificação profissional dos alunos e contribuir para o desenvolvimento socioeconômico do estado do Tocantins. O principal objetivo deste trabalho foi mapear a rotina dos alunos da UFT que se deslocam diariamente para estudar. Com base nesta identificação, analisamos o papel destas cidades na rede urbana. Tendo como referencial teórico a obra de Christaller (1966), “Central Places in Southern Germany”, e os estudos do IPEA (2002), intitulados “Estudos Básicos para a Caracterização da Rede Urbana”. Os dados foram coletados a partir de uma pesquisa institucional realizada pela Comissão Própria de Avaliação – CPA, no período de novembro a dezembro de 2009. Os principais resultados sugere que a estrutura multicampi da Universidade Federal do Tocantins permite uma maior abrangência da universidade no atendimento aos alunos do interior do estado do Tocantins e Maranhão. Os fluxos diários de estudantes que vão estudar é notório em todos os sete campi. No entanto faz se necessário repensar os cursos para não saturar uma região com apenas um segmento profissional.pt_BR
dc.type.originNacionalpt_BR
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