Contribuições de Paulo Freire para a formação docente

Corado, Josivan Vieira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/2825

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dc.contributor.advisor	Oliveira, Antônio Miranda de	-
dc.contributor.author	Corado, Josivan Vieira	-
dc.date.accessioned	2021-06-18T12:18:57Z	-
dc.date.available	2021-06-18T12:18:57Z	-
dc.date.issued	2021-06-18	-
dc.identifier.citation	CORADO, Josivan Vieira. Contribuições de Paulo Freire na formação docente. 2019. 69 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Campus Universitário de Miracema, UFT, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/2825	-
dc.description.abstract	Este provecto tiene como objetivo realizar un estudio que dejé una historia de la vida y obra del pedagogo brasileño Paulo Freire (1921-1997). Un estudio sobre la obra pedagogía del oprimido, indicando algunos conceptos de trabajo que permean la obra de enseñanza y aún con el debate sobre la formación del pedagogo en la actualidad,articulado con on mi experiencia en el mundo académico. Este estudio es requerido por Paulo Freire es uno de los pensadores más importantes en la educación en Brasil, su contribución a la pedagogía es sin duda uno de los más notables en el mundo y la influencia de movimientos, para que la educación podría dar real significado personas.La obra pedagogía del oprimido es un hito en la historia. Así que decidimos estudiar esta obra para ayudarnos en la parte principal de este trabajo es el aporte de Paulo Freire a la formación del profesorado. Entendemos que la formación del profesorado es sin duda un trabajo importante y que se refleja directamente en la calidad de vida de las personas que vemos hoy en día muchas confusiones que se hacen especialmente para mostrar intrincadas alternativas como solución a los problemas la formación es aún objeto de debate y discusión en las universidades en todo el país y que las circunstancias están cambiando constantemente por lo que entiendo que es de suma importancia que conocemos de estos debates.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre	pt_BR
dc.subject	Pedagogia do Oprimido; Estudo; Formação; Trabalho docente.	pt_BR
dc.title	Contribuições de Paulo Freire para a formação docente	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo realizar um estudo que parte de um recorte histórico da vida e obra do educador brasileiro Paulo Freire, (1921-1997). Um estudo sobre a obra Pedagogia do Oprimido, indicando algumas concepções de trabalho docente que permeiam essa obra, e ainda caracterizando o debate sobre a formação do pedagogo na atualidade, articulado com minha experiência na academia. Este estudo se faz necessário por Paulo Freire ser um dos mais importantes pensadores em educação no Brasil, sua contribuição para a pedagogia é sem dúvidas uma das mais notáveis, em todo o mundo, e influenciou movimentos, para que, a educação pudesse dar real significado a vida das pessoas. A obra Pedagogia do Oprimido é um marco na história. Sendo assim resolvemos estudar essa obra para nos auxiliar na parte principal desse trabalho que é a contribuição de Paulo Freire para formação do pedagogo. Compreendemos que a formação docente é sem dúvida um trabalho importante e que reflete diretamente na qualidade de vida das pessoas. Vemos hoje em dia muitas confusões que se fazem especialmente para mostrar alternativas mirabolantes como solução para os problemas da formação continua sendo objeto de debates e discussão, nas universidades em todo Brasil e que as circunstancias estão em constante mudança por isso entendo que é de suma importância estarmos atentos a esses debates.	pt_BR
dc.publisher.campus	Miracema	pt_BR
dc.subject.cnpq	Pedagogia do Oprimido; Estudo; Formação; Trabalho Docente.	pt_BR
dc.publisher.curso	Pedagogia	pt_BR
dc.publisher.local	Miracema	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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