O transporte escolar de estudantes da zona rural: dificuldades e desafios enfrentados no percurso

JESUS, Cintia Bispo de

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	VALADÃO, Erasmo Baltazar	-
dc.contributor.author	JESUS, Cintia Bispo de	-
dc.date.accessioned	2021-11-16T11:45:45Z	-
dc.date.available	2021-11-16T11:45:45Z	-
dc.date.issued	2020-12-10	-
dc.identifier.citation	JESUS, Cintia Bispo de. O transporte escolar de estudantes da zona rural: dificuldades e desafios enfrentados no percurso. 2020. 46 f. Monografia de Graduação - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/3326	-
dc.description.abstract	The present study focuses on the difficulties that rural students face during their journey to school, in this perspective, we sought to find out if the service offered by public agencies meets the demand of the regions and what needs to improve with regard to the school transport in the countryside. Thus, as a general objective we intended to analyze the quality of school transport, and whether this transport really meets the region's demand. A theoretical study was carried out with authors addressing this topic, such as Caldart (2012), Arroyo (1999), Valadão (2018), Costa (2008), among others. The methodology addressed in this study is a qualitative research, which took place through the application of questionnaires to some students and teachers, an interview with some drivers and a direct observation in school transport. As a result, it was found that students still face numerous difficulties in getting to school, and that several issues regarding transportation need to be improved.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.subject	Desafios	pt_BR
dc.subject	Transporte escolar	pt_BR
dc.subject	Escola no campo	pt_BR
dc.title	O transporte escolar de estudantes da zona rural: dificuldades e desafios enfrentados no percurso	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	O presente estudo é centrado nas dificuldades que os estudantes da zona rural enfrentam durante seu percurso até a escola. Nesta perspectiva, buscou-se descobrir se o atendimento oferecido pelos órgãos públicos atende à demanda da região é o que precisa melhorar no que diz respeito ao transporte escolar da zona rural. Assim, como objetivo geral buscou-se analisar a qualidade do transporte escolar, e se esse transporte atende realmente a demanda da região. Foi realizado um estudo teórico com autores que abordam sobre este tema, como Caldart (2012), Arroyo (1999), Valadão (2018), Costa (2008), entre outros. A metodologia adotada neste estudo é de uma pesquisa qualitativa, que se deu por meio da aplicação de questionários para alunos que utilizam o transporte escolar e professores, realização de entrevista com alguns motoristas e uma observação direta no transporte escolar. Com isso verificou-se que os estudantes ainda enfrentam inúmeras dificuldades para chegarem até a escola e que várias questões a respeito dos transportes precisam ser melhoradas.	pt_BR
dc.publisher.campus	Arraias	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA	pt_BR
dc.publisher.local	Arraias	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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