A educação de jovens e adultos: contribuições na formação do sujeito e implicações diante do preconceito social

NASCIMENTO, Hiego Kassio de Sousa

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/3335

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	VALADÃO, Erasmo Baltazar	-
dc.contributor.author	NASCIMENTO, Hiego Kassio de Sousa	-
dc.date.accessioned	2021-11-16T18:34:10Z	-
dc.date.available	2021-11-16T18:34:10Z	-
dc.date.issued	2021-04-19	-
dc.identifier.citation	NASCIMENTO, Hiego Kassio de Sousa. A educação de jovens e adultos: contribuições na formação do sujeito e implicações diante do preconceito social. 2021. 33 f. Monografia de Graduação - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/3335	-
dc.description.abstract	This study proposed to discuss on the Education of Young people and adults, its contributions and implications to those who adere taint is teaching modality. The objective was to verify the contributions in the educational and social education of EJA students and to analyze the challenges and reality of these students in the city of Arraias - TO. How problematic did we try to investigate the contributions and implications of the EJA in the educational and social formation of the student? Therefore, for theoretical basis, a discussion is presented with authors who address the theme presented, such as, Freire (1992;1999;2005), Soares (2001), Arroyo (2005), Oliveira and Nascimento (2015), Marques and Valadão (2016). We opted for basic research from the perspective of the qualitative approach and followed the method of exploratory research and bibliographic research and it was possible through an ethnographic study with field research. In the results, we highlight the reports of students about the challenges encountered when joining the EJA and teachers working in the area.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre	pt_BR
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Preconceito social	pt_BR
dc.subject	Educação não formal	pt_BR
dc.subject	Emancipação social	pt_BR
dc.title	A educação de jovens e adultos: contribuições na formação do sujeito e implicações diante do preconceito social	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Este estudo propôs discutir sobre a Educação de Jovens e Adultos, suas contribuições e implicações a quem adere a esta modalidade de ensino. O objetivo foi verificar as contribuições na formação educacional e social de estudantes da EJA e analisar os desafios e a realidade desses estudantes na cidade de Arraias – TO. Como problemática atentou-se em investigar quais são as contribuições e implicações da EJA na formação educacional e social do estudante? Diante disso, para embasamento teórico apresenta-se uma discussão com autores que abordam a temática apresentada, como, Freire (1992;1999;2005), Soares (2001), Arroyo (2005), Oliveira e Nascimento (2015), Marques e Valadão (2016). Optou-se pela pesquisa básica, na perspectiva da abordagem qualitativa e seguiu o método da pesquisa exploratória e da pesquisa bibliográfica e foi possível por meio de uma pesquisa em campo. Em resultados, destacam-se os relatos de estudantes sobre os desafios encontrados ao aderirem a EJA e de professores que trabalham na área.	pt_BR
dc.publisher.campus	Arraias	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA	pt_BR
dc.publisher.local	Arraias	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
Appears in Collections:	Pedagogia

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TCC - Monografia - Hiego Kassio de Sousa Nascimento.pdf		461.58 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record