Anotações exploratórias sobre escola de tempo integral e educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira

Silva, Francisco Gardel Rodrigues

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/3985

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lagares, Rosilene	-
dc.contributor.author	Silva, Francisco Gardel Rodrigues	-
dc.date.accessioned	2022-06-08T18:23:32Z	-
dc.date.available	2022-06-08T18:23:32Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Silva, Francisco Gardel Rodrigues. Anotações exploratórias sobre escola de tempo integral e educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira. 21 f. Monografia (Graduação) Curso de Pedagogia. Universidade Federal do Tocantins. Palmas, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/3985	-
dc.description.abstract	This article addresses the topic of full-time school and integral education from the perspective of Anísio Teixeira. It aims to understand the space of the full-time school for an integral education in the perspective of Anísio Teixeira. We sought to identify the concepts of integral education in the thought of Anísio Teixeira, as well as the experiences proposed by the educator and to establish a comparison with the current proposal of a fulltime school. Of time can contribute to increasing educational opportunities. It is noteworthy that the universalization of this model is still a distant goal. It consists of a literature review	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.subject	Compreender	pt_BR
dc.subject	Modelo de educação	pt_BR
dc.subject	Possibilidade	pt_BR
dc.subject	Universalização	pt_BR
dc.title	Anotações exploratórias sobre escola de tempo integral e educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	Este artigo aborda o tema escola de tempo integral e educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira. Tem como objetivo compreender o espaço da escola de tempo integral para uma educação integral na perspectiva de Anísio Teixeira. Buscou-se identificar as concepções de educação integral no pensamento de Anísio Teixeira, bem como as experiências propostas pelo educador e estabelecer uma comparação com a proposta atual de escola de tempo integral, A educação integral pode ser vista como possibilidade, uma vez que a ampliação do tempo poderá contribuir para a elevação de oportunidades educativas. Destaca-se que a universalização desse modelo é, ainda, uma meta distante. Constitui-se de uma revisão de bibliográfica.	pt_BR
dc.publisher.campus	Palmas	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO:PEDAGOGIA	pt_BR
dc.publisher.curso	Pedagogia	pt_BR
dc.publisher.local	Palmas	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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