Elaboração de dispositivo eletrônico para abordagem experimental de campo magnético aplicado ao Ensino  de Física.

Silva, Stefânio Fernandes

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/5520

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Troncão, Pâmella Gonçalves Barreto	-
dc.contributor.author	Silva, Stefânio Fernandes	-
dc.date.accessioned	2023-08-03T17:46:57Z	-
dc.date.available	2023-08-03T17:46:57Z	-
dc.date.issued	2023-08-03	-
dc.identifier.citation	SILVA, Stefânio Fernandes. Elaboração de dispositivo eletrônico para abordagem experimental de campo magnético aplicado ao Ensino de Física. 2023. 83 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/5520	-
dc.description.abstract	The present work intends to teach 3rd high school students the content of the magnetic field and an Investigative Teaching Sequence (SEI) using a software and hardware system that is capable of measuring the intensity of this field in an experimental way, using a sensor of Hall effect in conjunction with Arduino. The proposal brings an investigative sequence based on an experimental problem, in which students assume an investigative posture, having the possibility of building their own knowledge, based on a didactic sequence relating the magnetic field with other physical quantities, such as current and voltage. electrical. This work aims to familiarize students with Physics and stimulate the relationship between theory, technology, practices and applications of the content addressed. The results suggest that there have been advances in the knowledge of Physics and in the development of the mathematical part of calculations and graphs. Therefore, it can be said that there was learning and that the methodology used was efficient.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Campo Magnético	pt_BR
dc.subject	Arduino	pt_BR
dc.subject	Efeito Hall	pt_BR
dc.subject	Sequência de Ensino Investigativo (SEI)	pt_BR
dc.subject	Magnetic field	pt_BR
dc.subject	Hall effect	pt_BR
dc.subject	Investigative Teaching Sequence (SEI).	pt_BR
dc.title	Elaboração de dispositivo eletrônico para abordagem experimental de campo magnético aplicado ao Ensino de Física.	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Choque, Nilo Maurício Sotomayor	-
dc.description.resumo	O presente trabalho pretende ensinar aos alunos da 3a do Ensino Médio o conteúdo de campo magnético e uma Sequência de Ensino Investigativo (SEI) utilizando um sistema de software e hardware que seja capaz de medir sua intensi- dade deste campo de forma experimental, utilizando um sensor de Efeito Hall em conjunto com Arduino. A proposta traz uma sequência investigativa a partir de um problema experimental, em que os alunos assumem uma postura investigativa tendo a possibilidade de construírem o próprio conhecimento, a partir de uma sequência didática relacionando campo magnético com outras grandezas físicas, como por exemplo corrente e tensão elétricas. Este trabalho visa familiarizar os estudantes com a Física e estimular a relação entre teoria, tecnologia, práticas e aplicações do conteúdo abordados. Os resultados sugerem que houve avanços nos conhecimentos de Física e no desenvolvimento da parte matemática dos cálculos e gráficos. Portanto, pode-se afirmar que houve aprendizado e que a metodologia utilizada foi eficiente.	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::OUTROS	pt_BR
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Stefânio Fernandes Silva - Dissertação.pdf		4.66 MB	Adobe PDF	View/Open

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