Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/11612/6231| Authors: | Menezes, Gustavo Gomes de |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Souza, Neila Nunes de |
| Title: | O aborto como tema transversal no ensino médio |
| Keywords: | Temas transversais;Ensino médio;Aborto;Educação |
| Issue Date: | 21-Dec-2023 |
| Publisher: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citation: | MENEZES, Gustavo Gomes de. O aborto como tema transversal no ensino médio. 2021. 23 f. TCC (Graduação) - Curso de Letras, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2021. |
| metadata.dc.description.resumo: | Diversos temas de cunho polêmico têm vindo à tona com tamanha força que tem dividido opiniões e grupos. Os ambientes de discussão saíram dos antigos fóruns da internet e agora são expostos e compartilhados nas redes sociais. Discursos de ódio e preconceito estão sempre presentes nestas redes, muitas vezes embasados em gostos pessoais e não em opiniões fundamentadas, analisadas e discutidas. O aborto, por exemplo, é um tema “tabu” para todas as sociedades e, a cada nova política pública que o traz à tona, os jornais e agora, principalmente, as redes sociais, incutem o debate na vida da juventude. É certo que, como apresentado nos PCNs, o tema “aborto” não é apresentado entre as sugestões e muito provavelmente tratado dentro da transversalidade dos temas ética e moral. O objetivo deste artigo é refletir sobre a discussão deste como tema transversal no ensino médio. |
| Abstract: | A number of controversial issues have surfaced with such force that it has divided opinions and groups. Discussion environments left the old internet forums and are now exposed and shared on social networks. Discourses of hatred and prejudice are always present in these networks, often based on personal tastes and not on reasoned, analyzed and discussed opinions. Abortion, for example, is a taboo subject for all societies and, with each new public policy that brings it to light, newspapers and now, especially, social networks, instill the debate in the life of youth. It is true that, as presented in the PCNs, the theme "abortion" is not presented among the suggestions and most likely dealt with within the transversality of ethical and moral issues. The purpose of this article is to reflect on the discussion of this as a transversal theme in high school. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/6231 |
| Appears in Collections: | Letras |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Gustavo Gomes de Menezes - Monografia.pdf | 707.27 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.