A unidade temática de lutas presente no componente curricular educação física: desafios e possibilidades para o ensino fundamental

Souza, Felipe Lobo de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/6482

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Santos, Lucas Coelho dos	-
dc.contributor.author	Souza, Felipe Lobo de	-
dc.date.accessioned	2024-02-02T17:37:01Z	-
dc.date.available	2024-02-02T17:37:01Z	-
dc.date.issued	2024-02-02	-
dc.identifier.citation	SOUZA, Felipe Lobo de. A unidade temática de lutas presente no componente curricular educação física: desafios e possibilidades para o ensino fundamental. 2023. 32f. Monografia (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Tocantins, Campus de Miracema, Miracema do Tocantins, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/6482	-
dc.description.abstract	Physical Education classes can and should be diversified, working more than one or two curricular components, as it has a variety of components, including Fights. Therefore, the general objective of this work was: To analyze the applicability of the content of fights for fundamental education within the curricular component of Physical Education. And then the following specific objectives were listed: To present recent debates on the teaching of fights and their relationship with school physical education in the scientific field; Point out how content struggles in elementary school are structured; Explore what are the challenges and possibilities for the materialization of teaching practice in relation to struggles in elementary education. Then, from qualitative bibliographical research, we sought to present positive aspects for the teaching of Fights in Physical Education at school.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre.	pt_BR
dc.subject	Lutas	pt_BR
dc.subject	Desafios	pt_BR
dc.subject	Educação física escolar	pt_BR
dc.subject	Componente curricular	pt_BR
dc.title	A unidade temática de lutas presente no componente curricular educação física: desafios e possibilidades para o ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
dc.description.resumo	As aulas de Educação Física podem e devem ser diversificadas, trabalhando mais do que um ou dois componentes curriculares, pois possui uma variedade de componentes, dentre eles as lutas. Por isso, o objetivo geral desse trabalho foi: Analisar a aplicabilidade do conteúdo de lutas para o ensino fundamental dentro do componente curricular de Educação Física. E em seguida elencou-se os seguintes objetivos específicos: Apresentar debates recentes sobre o ensino das lutas e sua relação com a educação física escolar no campo científico; pontuar como é estruturado o conteúdo lutas no ensino fundamental; explorar quais os desafios e possibilidades para a materialização da prática docente em relação as lutas no ensino fundamental. Então a partir de uma pesquisa bibliográfica qualitativa, buscou-se apresentar aspectos positivos para o ensino de lutas na Educação Física escolar.	pt_BR
dc.publisher.campus	Miracema	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA	pt_BR
dc.publisher.curso	CURSO::MIRACEMA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO FÍSICA	pt_BR
dc.publisher.local	Miracema	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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