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http://hdl.handle.net/11612/6596
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | FILHO, Miguel Pacifico. | - |
dc.contributor.author | SOUSA, Tayná Gomes da Silva de. | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-21T13:43:47Z | - |
dc.date.available | 2024-02-21T13:43:47Z | - |
dc.date.issued | 2024-02-21 | - |
dc.identifier.citation | SOUSA, Tayná Gomes da Silva de. TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS: discentes de ananás - to no curso de geografia da ufnt. 2023. 35 f. TCC (Graduação) - Curso de Geografia, Universidade Federal do Tocantins, Araguaína, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11612/6596 | - |
dc.description.abstract | Summary is one of the most important components of the paper. It is from it that the reader will decide whether it is worthwhile to continue reading the work or not. According to NBR 6028 the abstracts should highlight the objectives, the research methods, the results and the conclusions of the work. The abstract should be composed of a sequence of concise, affirmative and non-topic phrases, with the first sentence being significant, explaining the main theme of the document, without using bibliographic references and avoiding, to the maximum, the use of acronyms / abbreviations . The information on the treatment category (memory, case study, situation analysis, etc.) should be indicated below. It should be written in the active third-person singular voice, single-spaced, single paragraph, and the size must be between 150 and 500 words. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Tocantins | pt_BR |
dc.rights | Acesso Livre. | pt_BR |
dc.subject | Migração estudantil, | pt_BR |
dc.subject | Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), | pt_BR |
dc.subject | Qualidade do ensino, | pt_BR |
dc.subject | Ananás, | pt_BR |
dc.subject | Federal University of Northern Tocantins (UFNT), | pt_BR |
dc.subject | Quality of education. | pt_BR |
dc.title | Trajetórias acadêmicas: | pt_BR |
dc.title.alternative | discentes de ananás - to no curso de geografia da ufnt. | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
dc.description.resumo | A pesquisa examina a migração estudantil de residentes em Ananás, Tocantins, para Araguaína, destacando a relevância da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). A qualidade do ensino na UFNT motiva a decisão dos estudantes, apesar dos desafios, como a adaptação psicológica e financeira. A pesquisa também aborda políticas públicas, como a Emenda Constitucional Nº 95, que afetam as instituições de ensino, comprometendo a permanência de estudantes de baixa renda. Destaca-se a importância de proteger o acesso e a permanência desses estudantes para preservar a diversidade e a equidade no ensino superior. Além disso, a dinâmica familiar no contexto da escolarização é explorada, ressaltando a necessidade de um comprometimento intenso e contínuo de famílias e estudantes. O estudo oferece insights valiosos sobre a interconexão entre educação, família e sociedade. | pt_BR |
dc.publisher.campus | Araguaína | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA | pt_BR |
dc.publisher.curso | CURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::GEOGRAFIA | pt_BR |
dc.publisher.local | Araguaína | pt_BR |
dc.publisher.level | Graduação | pt_BR |
Appears in Collections: | Geografia |
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