Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/7108
Authors: Ferreira, Bianca Dias
metadata.dc.contributor.advisor: Pinto, Sônia Lopes
Title: Avaliação dos cursos de qualificação para o enfrentamento e controle da obesidade no estado do Tocantins
Keywords: Avaliação de programas e projetos de saúde; Educação Permanente; Obesidade; Promoção da Saúde, Prevenção de Doenças; Program Evaluation; Education, Continuing; Obesity; Health Promotion; Disease Prevention
Issue Date: 15-May-2024
Publisher: Universidade Federal do Tocantins
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - PPGCS
Citation: FERREIRA, Bianca Dias. Avaliação dos cursos de qualificação para o enfrentamento e controle da obesidade no estado do Tocantins. 2024.85f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, Palmas, 2024.
metadata.dc.description.resumo: A qualificação profissional em temáticas como a obesidade se torna importante considerando o cenário de crescente prevalência desta Doença Crônica Não Transmissível em todo o país, associada aos desafios inerentes à atuação do gestor e do profissional de saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, preconiza que os profissionais de saúde sejam qualificados para a melhoria na assistência à comunidade no território em que atuam, considerando as particularidades de cada localidade. Desse modo, o objetivo deste estudo foi descrever o processo ensino-aprendizagem através de auto relato de participantes de um curso de qualificação para o enfrentamento e controle da obesidade no estado do Tocantins. Trata-se de um estudo observacional, transversal e descritivo, realizado nas oito regiões de saúde do estado do Tocantins, no período de outubro de 2022 a janeiro de 2023. Para realizar o curso de qualificação no estado, foram convidados 347 profissionais de saúde e 139 gestores municipais de saúde. Finalizaram o curso, um total de 171 profissionais e 47 gestores, que foram convidados a participar desta pesquisa. Foi elaborado um questionário que continha aproximadamente 30 questões referentes a (I) Identificação; (II) Conhecimentos e habilidades aprimoradas; (III) Ações de promoção da saúde e prevenção da obesidade realizadas após a qualificação; e (IV) Organização do cuidado. O questionário foi enviado para todos os cursistas via Google forms® e foi respondido por 40 gestores e 124 profissionais de saúde. No curso destinado a gestores houve predominância na participação de coordenadores e/ou diretores da Atenção Básica (55%), das regiões de saúde Médio Norte Araguaia e Bico do Papagaio (22,5%). No curso para profissionais de saúde participaram, em sua maioria, enfermeiros (48,4%) da Atenção Primária à Saúde, atuantes na região Capim Dourado (27,4%). De forma geral, os resultados mostram que o curso influenciou positivamente na atuação dos profissionais e gestores qualificados. Tanto gestores quanto profissionais de saúde consideram que as abordagens, condutas e estratégias abordadas no curso de qualificação foram os pontos que mais contribuíram que mais contribuíram para sua atuação no cuidado da pessoa com obesidade. 58,1% dos profissionais de saúde e 52,5% dos gestores reconhecem a Unidade Básica de Saúde (UBS) como ponto estratégico para o cuidado da pessoa com obesidade na Rede de Atenção à Saúde e a atenção psicológica foi o serviço mais citado dentre aqueles disponíveis para atenção à saúde da pessoa com obesidade, correspondendo a 89,5% e 95%, respectivamente. Além disso, o principal ator presente nas equipes da Atenção Primária a Saúde (APS) é o enfermeiro, conforme mencionado por 92,7% dos profissionais e 100% dos gestores e, as ações coletivas são as principais estratégias adotadas após o curso para o avanço na organização do cuidado da pessoas com obesidade (75% dos gestores e 46,8% dos profissionais de saúde). Além disso, 60% dos gestores e 50,8% dos profissionais participantes referem que estão em processo de implantação/implementação da linha de cuidado de sobrepeso e obesidade. Desse modo, verifica-se que a qualificação profissional foi capaz de aprimorar conhecimentos, competências e habilidades que propiciaram o desenvolvimento de ações individuais e coletivas para Promoção da Saúde e Prevenção da Obesidade e agravos entre os profissionais de saúde; e ampliou a visão dos gestores sobre a importância da Organização do Cuidado à pessoa com obesidade nos municípios. Entretanto, estratégias precisam ser propostas para ampliar a adesão de ambos os públicos nas atividades de Educação Permanente.
Abstract: Professional qualification in topics such as obesity becomes important considering the scenario of increasing prevalence of this Chronic Non-Communicable Disease throughout the country, associated with the challenges inherent to the role of managers and health professionals in the Unified Health System (SUS). The National Policy for Permanent Education in Health recommends that health professionals be qualified to improve assistance to the community in the territory in which they work, considering the particularities of each location. Therefore, the objective of this study was to evaluate the learning process, describing the skills and abilities improved by participants in a qualification course to combat and control obesity in the state of Tocantins. This is an observational, cross-sectional and descriptive study, carried out in the eight health regions of the state of Tocantins, from October 2022 to January 2023. To carry out the qualification course in the state, 347 health professionals and 139 municipal health managers. A total of 171 professionals and 47 managers completed the course, who were invited to participate in this research. A questionnaire was prepared containing approximately 30 questions relating to (I) Identification; (II) Improved knowledge and skills; (III) Health promotion and obesity prevention actions carried out after qualification; and (IV) Organization of care. The questionnaire was sent to all course participants via Google forms® and was answered by 40 managers and 124 health professionals. In the course aimed at managers, there was a predominance of participation by coordinators and/or directors of Primary Care (55%), from the Médio Norte Araguaia and Bico do Papagaio health regions (22.5%). The majority of nurses (48.4%) from Primary Health Care, working in the Capim Dourado region (27.4%), participated in the course for health professionals. In general, the results show that the course positively influenced the performance of qualified professionals and managers. Both managers and health professionals consider that the approaches, conduct and strategies covered in the qualification course were the themes that most contributed to their performance in caring for people with obesity. 58.1% of health professionals and 52.5% of managers recognize the Basic Health Unit (UBS) as a strategic point for the care of people with obesity in the Health Care Network and psychological care was the most cited service among those available for health care for people with obesity, corresponding to 89.5% and 95%, respectively. Furthermore, the main actor present in Primary Health Care (PHC) teams is the nurse, as mentioned by 92.7% of professionals and 100% of managers, and collective actions are the main strategies adopted after the course for advancement in the organization of care for people with obesity (75% of managers and 46.8% of health professionals). Furthermore, 60% of managers and 50.8% of participating professionals report that they are in the process of implementing/implementing the overweight and obesity care line. In this way, it appears that professional qualification was capable of improving knowledge, skills and abilities that enabled the development of individual and collective actions for Health Promotion and Prevention of Obesity and illnesses among health professionals; and expanded managers' vision of the importance of organizing care for people with obesity in municipalities. However, strategies need to be proposed to increase the participation of both audiences in Continuing Education activities.
URI: http://hdl.handle.net/11612/7108
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