Caso Katie: formulação do foco pelo Método do Tema Central de Relacionamento Conflituoso

Oliveira, Isabela Gomes de

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11612/7887

Authors:	Oliveira, Isabela Gomes de
metadata.dc.contributor.advisor:	Sampaio, Eloy San Carlo Maximo
Title:	Caso Katie: formulação do foco pelo Método do Tema Central de Relacionamento Conflituoso
Keywords:	Psicoterapia breve psicodinâmica; Tema central de relacionamento conflituoso; Análise fílmica; Relação entre pai e filha.
Issue Date:	3-Sep-2025
Publisher:	Universidade Federal do Tocantins
Citation:	OLIVEIRA, Isabela Gomes de. Caso Katie: formulação do foco pelo Método do Tema Central de relacionamento Conflituoso. 2023. 34f. Artigo de graduação (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Tocantins, Miracema do Tocantins, 2025.
metadata.dc.description.resumo:	O principal objetivo do presente trabalho é apresentar um estudo de caso fictício de aplicação do Método Core Conflictual Relationship Theme (CCRT) na formulação do foco e no acompanhamento do processo de mudança da protagonista do filme Pais e Filhas (2015). O método fundado por Luborsky e estudiosos da Universidade da Pensilvânia em 1998 é desenvolvido a partir do conceito de transferência, importante conceito psicanalítico fundamentado por Sigmund Freud. Foi percorrido o caminho teórico da psicoterapia breve psicodinâmica como alternativa de processo terapêutico baseado na realidade brasileira. Por conseguinte, a apresentação do CCRT como método desta abordagem e as demais funções que a ferramenta oferece. Neste trabalho, em específico, o uso da arte cinematográfica foi material pedagógico para um estudo de caso fictício. A análise fílmica da obra foi realizada como precursora de alcance dos objetivos propostos, nesse caso a identificação dos episódios relacionais e consequentemente a formulação do CCRT.
Abstract:	The main objective of this work is to present a fictitious case study of the application of the Core Conflict Relationship Theme Method (CCRT) in formulating the focus and monitoring the process of change of the protagonist of the film Fathers and Daughters (2015). The method founded by Luborsky and scholars at the University of Pennsylvania in 1998 is developed from the concept of transference, an important psychoanalytic concept founded by Sigmund Freud. The theoretical path of brief psychodynamic psychotherapy was followed as an alternative therapeutic process based on the Brazilian reality. Therefore, the presentation of CCRT as a method of this approach and the other functions that the tool offers. In this work, specifically, the use of cinematographic art was pedagogical material for a fictitious case study. The filmic analysis of the work was carried out as a precursor to achieving the proposed objectives, in this case the identification of relational episodes and consequently the formulation of the CCRT.
URI:	http://hdl.handle.net/11612/7887
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