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http://hdl.handle.net/11612/2095| Autor(a): | SILVA, Isamara da Cunha e |
| Orientador: | SCHNEIDER, Magalis Bésser Dorneles |
| Título: | O Teatro e a Dança na Educação Infantil |
| Palavras-chave: | Educação infantil;Ensino da arte;Dança;Teatro |
| Data do documento: | 17-Ago-2020 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | SILVA, Isamara da Cunha e. O teatro e a dança na educação infantil. 21 f. Monografia de Graduação - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2019. |
| Resumo: | Este artigo ressalta a importância do ensino de Artes na Educação Infantil tendo como foco Teatro e a Dança. Apresentando-se propostas relacionadas à Educação Infantil e ao ensino da dança e do teatro no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil e no pensamento de Saviani (1944), Ferraz e Fusari (2009), Japiassu (2001), Coleto (2010) e Oliveira (2008). A metodologia foi qualitativa com entrevista semi estruturada para verificar a realidade vivida pelos professores. Os resultados apontaram que o teatro está presente somente nos momentos comemorativos e a dança é trabalhada dentro da sala de aula e também nos momentos comemorativos, demonstrando assim que o teatro é pouco abordado na Educação Infantil. |
| Abstract: | This article highlights the importance of teaching Arts in Early Childhood Education focusing on Theater and Dance. Introducing proposals related to Early Childhood Education and the teaching of dance and theater in the National Curriculum Framework for Early Childhood Education and the thought of Saviani (1944), Ferraz and Fusari (2009), Japiassu (2001), Coleto (2010) and Oliveira (2008). The methodology was qualitative with semi-structured interviews to verify the reality lived by teachers. The results pointed out that the theater is present only in the commemorative moments and dance is worked within the classroom and also in the commemorative moments, thus demonstrating that the theater is little addressed in Early Childhood Education. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/2095 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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