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http://hdl.handle.net/11612/4553| Autor(a): | Cunha, Ionara Miranda da |
| Orientador: | Machado, Tania Regina Martins |
| Título: | Análise semiótica do programa projovem urbano. |
| Palavras-chave: | Projovem Urbano.;Semiótica francesa.;Educação inclusiva.;Gênero social. |
| Data do documento: | 30-Jan-2023 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | CUNHA,Ionara Miranda da. Análise semiótica do programa projovem urbano. 56 f. Monografia (Graduação) - Letras, Universidade Federal do Norte do Tocantins, Araguaína, 2017. |
| Resumo: | Neste trabalho de conclusão de curso relatamos uma pesquisa que se estruturou a partir do Programa Nacional de Inclusão de Jovens - Projovem Urbano e sua atuação em uma comunidade carente da cidade de Araguaína – TO. A perspectiva teórica que norteou este estudo foi a semiótica francesa. Com base em seus pressupostos foram interpretadas as falas de cinco beneficiadas pelo projeto na comunidade Costa Esmeralda. Como metodologia, foi utilizada a técnica de entrevista para investigar o que o Projovem mudou nas suas vidas. A partir de seus relatos, foi possível perceber como esse programa foi importante para seus participantes. Nesse sentido, o programa pode ser considerado um divisor de águas em suas vidas. Segundo informaram, antes se sentiam excluídas da sociedade, com baixa autoestima, sem perspectiva de uma vida melhor. Após o Projovem, porém, sentiram fazer parte do mundo. O programa representou, portanto, importante ação social de apoio educacional a mães de famílias carentes, considerando-se que maior parte de seu público é composto por mulheres e são elas as maiores excluídas das oportunidades em nossa sociedade. Além disso, tornaram-se autoconfiantes e passaram a vislumbrar possibilidades antes jamais pensadas para suas vidas, como a inserção no mercado de trabalho, a conclusão de seus estudos e o ingresso em um curso superior, com o objetivo de oportunizar melhores condições para seus familiares. |
| Abstract: | não informado |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/4553 |
| Aparece nas coleções: | Letras – Língua Inglesa / Portuguesa e suas Respectivas Literaturas |
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