História em quadrinhos e as crianças surdas

ABREU, kedna Raila Chaves de

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11612/4714

Autor(a):	ABREU, kedna Raila Chaves de
Orientador:	OLIVEIRA, Thainã Miranda
Título:	História em quadrinhos e as crianças surdas
Palavras-chave:	Literatura Surda;Letramento visual;Histórias em Quadrinhos
Data do documento:	11-Fev-2023
Editor:	Universidade Federal do Tocantins
Citação:	ABREU, Kedna Raila Chaves de. História em quadrinhos e as crianças surdas. 2021. 27 f. TCC (Graduação) - Curso de Letras-Libras, Universidade Federal do Tocantins, Porto Nacional, 2021. Citação com autor incluído no texto: Abreu (2021)
Resumo:	A pesquisa foi pensada no sentido de aprendizado das crianças surdas, através de História em Quadrinhos de forma visual e expressiva. De certa forma, compreendemos a formação da linguagem visual da criança em desenvolvimento, mesmo que a criança ainda não seja alfabetizada através dos métodos escolares junto aos professores, os quadrinhos vão mostrar a capacidade de conectar com a imaginação, compreensão e a principal fonte a interpretação do contexto geral sobre o tema descrito no momento da demonstração dos quadrinhos.
Abstract:	The research was designed in the sense of learning of deaf children, through Comics in a visual and expressive way. In a way, we understand the formation of the developing child's visual language, even if the child is not yet literate through school methods with teachers, the comics will show the ability to connect with imagination, understanding and the main source of interpretation the general context on the topic described at the time of the demonstration of the comics.
URI:	http://hdl.handle.net/11612/4714
Aparece nas coleções:	Letras ‒ Libras

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