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http://hdl.handle.net/11612/6671
Autor(a): | Jesus, Francinete De Souza De |
Orientador: | Almeida, Rejane Cleide Medeiros de |
Título: | Mulheres em situação de violência doméstica no Bairro Alto Bonito, município de Tocantinópolis (TO) |
Palavras-chave: | Violência doméstica;Mulheres em situação de violência;Gênero;Domestic violence;Women in situations of violence;Gender |
Data do documento: | 3-Abr-2024 |
Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
Citação: | Francinete De Souza De Jesus. Mulheres em situação de violência doméstica no Bairro Alto Bonito, município de Tocantinópolis (TO). 36 f. 2024. Monografia (Graduação) - Curso de Educação Educação do Campo, UFNT, Tocantinópolis, 2023. |
Resumo: | Esta pesquisa tem por objetivo compreender como ocorre a violência doméstica sofrida pelas mulheres do Bairro Alto Bonito, no município de Tocantinópolis (TO), observando as possíveis sequelas provocadas pelos agressores e os direitos constituídos por meio de políticas públicas conquistadas pela luta das mulheres. Como metodologia realizamos entrevistas semiestruturadas com (3) três mulheres que sofrem/sofreram violência doméstica. Seus nomes foram definidos como flores por questão de proteção e escolha das mulheres. A pesquisa indicou que as mulheres entrevistadas sofrem violência doméstica, especialmente a de agressão física, mas, também, psicológica e patrimonial. |
Abstract: | This research aims to understand how domestic violence suffered by women in Bairro Alto Bonito, in the municipality of Tocantinópolis (TO), observes the possible consequences caused by the aggressors and the rights constituted through public policies achieved by women's struggle. As a methodology, we carried out semi- structured interviews with (3) three women who suffer/have suffered domestic violence. Their names were defined as flowers for reasons of protection and women's choice. The research indicated that the women interviewed suffer domestic violence, especially physical aggression, but also psychological and property violence. |
URI: | http://hdl.handle.net/11612/6671 |
Aparece nas coleções: | Educação do Campo |
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