Revisão narrativa sobre o atendimento clínico em serviços-escola entre os anos de 2012 a 2022

Moraes, Caio Fernando Barbosa França de; Silva Neto, João Antônio da

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rocha, Gláucia Mitsuko Ataka da	-
dc.contributor.author	Moraes, Caio Fernando Barbosa França de	-
dc.contributor.author	Silva Neto, João Antônio da	-
dc.date.accessioned	2024-07-08T19:45:31Z	-
dc.date.available	2024-07-08T19:45:31Z	-
dc.date.issued	2024-07-08	-
dc.identifier.citation	MORAES, Caio Fernando Barbosa França de; SILVA NETO, João Antônio. Revisão narrativa sobre o atendimento clínico em serviços-escola entre os anos de 2012 a 2022. 2023. 36f. Artigo de graduação (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Tocantins, Miracema do Tocantins, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11612/6827	-
dc.description.abstract	This study is a integrative/narrative literature review about papers related to brazilian school psychology clinics produced during the years of 2012 to 2022. The free access virtual databases used for data gathering were (Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia, PEPsic, Lilacs and Scielo). Within the papers used, three analytic categories were created: Clientele, Interventions and Therapists. The authors concluded that these studies enable clinical practice enhancement on school psychology clinics, due to the knowledge concerning the population that uses the clinics, as well as the information about the needs of the communities in which the clinics function.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Tocantins	pt_BR
dc.rights	Acesso livre	pt_BR
dc.subject	Serviço-escola; Clientela; Terapeuta; Invenção.	pt_BR
dc.title	Revisão narrativa sobre o atendimento clínico em serviços-escola entre os anos de 2012 a 2022	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho trata-se de um estudo de revisão narrativa/integrativa sobre artigos relacionados a serviços-escola brasileiros durante os anos de 2012 a 2022. Para o levantamento de dados, foram usadas plataformas virtuais de acesso aberto (Biblioteca Virtual em Saúde – Psicologia, PEPsic, Lilacs e Scielo). Dentro dos trabalhos elencados , foram elaborados três tópicos: Clientela, Intervenções e Terapeutas, sendo discutidos à parte. Os autores concluem que esses estudos oportunizam o aperfeiçoamento da prática clínica nos Serviços-Escola de psicologia, pois partem do conhecimento constante acerca da população atendida, bem como das demandas da comunidade em que se inserem.	pt_BR
dc.publisher.campus	Miracema	pt_BR
dc.subject.cnpq	Serviço-escola; Clientela; Terapeuta; Intervenção.	pt_BR
dc.publisher.curso	Psicologia	pt_BR
dc.publisher.local	Miracema	pt_BR
dc.publisher.level	Graduação	pt_BR
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Caio Fernando Barbosa França de Moraes - Artigo de graduação.pdf		657.48 kB	Adobe PDF	View/Open

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