Coleçãos Itens (Ordenado por {0} na {1} ordem): {2} para {3} de {4}
| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 8-Out-2026 | Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil na Escola Indígena Waikarnãse | Brudi, Mariana |
| 7-Out-2026 | Saberes tradicionais do povo Akwẽ-Xerente: saúde e o bem viver a partir das vozes femininas indígenas | Xerente, Letícia Hirêki Marinho |
| 7-Out-2026 | Crianças indígenas akwẽ-xerente na escola não indígena nos anos iniciais do ensino fundamental, Tocantínia-TO | Xerente, Silvana Smikidi |
| 5-Out-2026 | TDAH no contexto escolar: estratégias e recursos pedagógicos para alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Silva, Reijane de Amorim |
| 5-Out-2026 | Contribuição da pedagogia histórico-crítica para educação especial | Sousa, Weslainy Ribeiro de |
| 24-Set-2026 | Da ampliação do tempo à formação integral: impactos da educação em tempo integral sobre o currículo e o trabalho docente (2014–2024) | Lopes, Jaynne Adriano |
| 24-Ago-2026 | A ludicidade no processo da alfabetização: jogos, brincadeiras como ferramenta de ensino | Mota, Claudiane Pereira |
| 21-Ago-2026 | A obra Epopeia Tocantinense de Irma Galhardo: potenciais e desafios (problemas) históricos-pedagógicos do livro e da trajetória da autora | Vieira, Alaíze Barbosa |
| 21-Ago-2026 | Xadrez na infância: a contribuição do jogo de xadrez na educação infantil | Costa, Neurimar Carvalho Sousa |
| 18-Ago-2026 | Práticas pedagógicas em turmas multisseriadas | Goularth, Isabella de Paula |
| 18-Ago-2026 | Reflexões críticas iniciais sobre escola/sala multisseriada | Santos, Poliana Ribeiro dos |
| 14-Ago-2026 | Oferta de educação escolar no campo: conhecendo as escolas/salas multisseriadas | Côelho, Liliane da Silva |
| 14-Ago-2026 | A formação ética e moral na escola | Melo, Sara Nunes de |
| 14-Ago-2026 | Anita Malfati e a arte como direito das mulheres: modernismo, gênero e formação crítica | Sousa, Ráylla Gomes |
| 10-Ago-2026 | A formação continuada dos professores de Arte na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1a Fase: caminhos para uma práxis transformadora | Caetano, Izabelle Bandeira Guedes |
| 22-Jul-2026 | Inclusão na educação infantil: desafios e possibilidades através das práticas pedagógicas | Sena, Layane de França Sousa |
| 17-Jul-2026 | “Agora não é hora de brincar”: O lugar do brincar na Educação Infantil – Uma análise da BNCC e das DCNEI à luz da Psicologia Histórico-Cultural | Ribeiro, Lourdes Maria Resende |
| 23-Jun-2026 | As tecnologias educacionais nos Projetos Pedagógicos do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, câmpus de Miracema | Santos, Marcos Paulo Freitas dos |
| 8-Jun-2026 | Educação especial: uma reflexão sobre a inclusão nas últimas três décadas no estado do Tocantins | Ferreira, Ducelia Maria |
| 28-Mai-2026 | As contribuições da psicopedagogia nas escolas: uma revisão bibliográfica | Sampaio, Gabrielle Ferreira Gomes |
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