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http://hdl.handle.net/11612/8189| Autor(a): | Freitas, Hannae Coêlho Damasceno de |
| Orientador: | Maciel, Erika da Silva |
| Título: | Fatores associados ao uso de cigarros eletrônicos em ambiente de ensino |
| Palavras-chave: | Sistema Eletrônico de Liberação de Nicotina; Dispositivos para fumar; Cigarro Eletrônico; Estudantes; Electronic Nicotine Delivery System; Smoking Devices; Electronic Cigarettes; Students |
| Data do documento: | 23-Out-2025 |
| Citação: | FREITAS, Hannae Coêlho Damasceno de. Fatores associados ao uso de cigarros eletrônicos em ambiente de ensino. 2025.72f. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciência e Saúde) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Ensino em Ciência e Saúde, Palmas, 2025. |
| Resumo: | O uso de dispositivos eletrônicos para fumar, especialmente os cigarros eletrônicos, tem crescido de forma preocupante entre os jovens, mesmo com a proibição de sua comercialização no Brasil. Este estudo transversal, de abordagem quantitativa, teve como objetivo analisar os fatores associados ao uso de cigarros eletrônicos entre estudantes do ensino médio e superior de uma instituição de ensino localizada em Palmas, Tocantins. A amostra foi composta por 231 participantes, com predomínio do sexo feminino (58,0%) e idade entre 18 e 24 anos (55,4%). A maioria se autodeclarou parda (57,1%), cursava os primeiros períodos do ensino superior (74,0%) e possuía renda familiar entre um e três salários-mínimos (52,8%). A coleta de dados foi realizada por meio de questionários estruturados que abordaram variáveis sociodemográficas, comportamentais e relacionadas ao estilo de vida, sendo o uso atual de cigarros eletrônicos considerado o desfecho principal. Entre os participantes, 81,8% já haviam ouvido falar sobre o produto, 32,0% relataram uso experimental e 5,6% eram usuários atuais. Entre os usuários, 44,4% relataram uso nos primeiros cinco minutos após acordar e 88,9% apresentaram dificuldade em permanecer sem o dispositivo em locais proibidos, indicando dependência física e comportamental. As variáveis sexo masculino, maior escolaridade e consumo de bebidas alcoólicas permaneceram associadas ao uso de cigarros eletrônicos após ajuste estatístico. Conclui-se que o uso desses dispositivos entre estudantes está relacionado a fatores sociodemográficos e comportamentais, reforçando a necessidade de estratégias educativas e preventivas no ambiente de ensino |
| Abstract: | The use of electronic smoking devices, especially electronic cigarettes, has been increasing alarmingly among young people, even with the prohibition of their commercialization in Brazil. This cross-sectional study, with a quantitative approach, aimed to analyze the factors associated with the use of electronic cigarettes among high school and university students from an educational institution located in Palmas, Tocantins. The sample consisted of 231 participants, predominantly female (58.0%) and aged between 18 and 24 years (55.4%). Most participants self-identified as mixed race (57.1%), were enrolled in the initial semesters of higher education (74.0%), and had a family income between one and three minimum wages (52.8%). Data were collected through structured questionnaires addressing sociodemographic, behavioral, and lifestyle variables, with current use of electronic cigarettes considered the main outcome. Among participants, 81.8% had heard about the product, 32.0% reported experimental use, and 5.6% were current users. Among users, 44.4% reported using the device within the first five minutes after waking up, and 88.9% reported difficulty refraining from use in prohibited places, indicating physical and behavioral dependence. Male sex, higher educational level, and alcohol consumption remained associated with electronic cigarette use after statistical adjustment. It is concluded that the use of these devices among students is related to sociodemographic and behavioral factors, reinforcing the need for educational and preventive strategies within the academic environment |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/8189 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Ensino em Ciência e Saúde |
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