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http://hdl.handle.net/11612/8223| Authors: | SOUSA, Welvis Ribeiro |
| metadata.dc.contributor.advisor: | NASCIMENTO, Maurício Reis Sousa do |
| Title: | A contribuição do curso de Pedagogia na melhoria do índice de escolarização do município de Arraias |
| Keywords: | Pedagogia;Curso;Melhoria;Importância |
| Issue Date: | 27-Sep-2024 |
| Publisher: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citation: | SOUSA, Welvis Ribeiro de. A contribuição do curso de Pedagogia na melhoria do índice de escolarização do município de Arraias. 64 f. Monografia (Graduação) -Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2024. |
| metadata.dc.description.resumo: | Esta pesquisa pretendeu elucidar a importância social do curso de Pedagogia, tanto para o povo sudeste-tocantinense, quanto para qualquer outro que nele tenha interesse. Para essa realização, buscou-se investigar como o curso contribui para a melhoria do índice de escolarização do município no qual faz parte. Esse objetivo fez com que surgisse a necessidade de refletir sobre sua importância a partir da literatura referente ao assunto; mapear o nível de formação dos professores da educação básica; e investigar parte das trajetórias de estudantes em fase final e de egressos da UFT/campus de Arraias -TO, sobre suas percepções acerca do curso. Além dessas características, esta pesquisa é também qualitativa com dados coletados via formulários. Como resultado, obtivemos informações consideravelmente panorâmicas a respeito da importância social do curso de Pedagogia. Com isso pôde-se concluir que essa área educacional é realmente rica em conhecimentos e precisa ser bem aproveitada pelos seus participantes. |
| Abstract: | This research intended to elucidate the social importance of the Pedagogy course, both for the people of southeastern Tocantins and for anyone else who is interested in it. To achieve this, we sought to investigate how the course contributes to improving the schooling rate of the municipality in which it is part. This objective gave rise to the need to reflect on its importance based on the literature on the subject; map the level of training of basic education teachers; and investigate part of the trajectories of final-stage students and graduates from UFT/Arraias-TO campus, about their perceptions about the course. In addition to these characteristics, this research is also qualitative with data collected via forms. As a result, considerably panoramic information was obtained regarding the social importance of the Pedagogy course. With this it was possible to conclude that this educational area is truly rich in knowledge and needs to be well used by its participants. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/8223 |
| Appears in Collections: | Pedagogia |
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| File | Description | Size | Format | |
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| TCC - Monografia Pedagogia - Welvis Ribeiro de Sousa.pdf | 3.93 MB | Adobe PDF | View/Open |
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