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dc.contributor.advisorSantos, Aline Sueli de Salles-
dc.contributor.authorGalan, Débora Regina Honório-
dc.date.accessioned2018-03-06T12:51:52Z-
dc.date.available2018-03-06T12:51:52Z-
dc.date.issued2017-12-18-
dc.identifier.citationGALAN, Débora Regina Honório. Cinedebate como instrumento de educação em direitos humanos.2017.111f. Dissertação (Mestrado profissional e interdisciplinar em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos) – Universidade Federal do Tocantins, Programa de Pós-Graduação em Prestação Jurisdicional em Direitos Humanos, Palmas, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11612/863-
dc.description.abstractThis is a conclusive report of applied research dedicated to investigate the potential of cinedebate as an instrument of education in Human Rights using the methodology of opinion research, inspired by action research. Five extension courses were organized with the exhibition of previously selected fictional or documentary cinematographic works among the themes related to the products defended in the Master program in Jurisdictional Provision and Human Rights and subsequent critical and interdisciplinary debate on the different human rights themes with provocative debaters and spectators debaters working in the justice system of the state of Tocantins. This work has the double bias of using the cinematographic language to establish a proficient communication to sensitize actors in the justice system to human rights issues, in addition to disseminating and strengthening education and culture in Human Rights, through the discussion of research carried out in the stricto sensu postgraduation program, which ultimately aims to improve the jurisdictional service carried out in the state in the field of the practice of winning awareness and citizenship, public and open debate, and learning for Human Rights.pt_BR
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Tocantinspt_BR
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.subjectCinemapt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectDireitos humanospt_BR
dc.subjectFormação no Sistema de Justiçapt_BR
dc.subjectEducação em Direitos Humanospt_BR
dc.subjectInterdisciplinaritypt_BR
dc.subjectHuman Rightspt_BR
dc.subjectTraining in the Justice Systempt_BR
dc.subjectEducation in Human Rightspt_BR
dc.titleCinedebate como instrumento de educação em direitos humanospt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.resumoTrata-se de relatório conclusivo de pesquisa dedicado a investigar a potencialidade do cinedebate como instrumento de Educação em Direitos Humanos utilizando-se da metodologia da pesquisa de opinião, inspirada na investigação-ação. Foram realizados cinco cursos de extensão organizados com exibição de obras cinematográficas ficcionais ou documentais previamente selecionadas dentre os temas correlatos aos produtos defendidos no Programa de Mestrado em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos e posterior debate crítico e interdisciplinar sobre as diversas temáticas de Direitos Humanos com debatedores provocadores e debatedores espectadores atuantes no sistema de justiça do estado do Tocantins. Este trabalho tem o duplo viés de utilizar a linguagem cinematográfica para estabelecer uma comunicação profícua à sensibilização de atores do sistema de justiça para temas de Direitos Humanos, além de disseminar e fortalecer a educação e a cultura, por meio da discussão das pesquisas realizadas no Programa de Pós- Graduação Stricto Sensu que visa, em última análise, aprimorar o serviço jurisdicional realizado no Estado, no campo das práticas de conquista de consciência e cidadania, de debate público e aberto, de aprendizado para os Direitos Humanos.pt_BR
dc.publisher.countryBRpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Prestação Jurisdicional e Direitos Humanos - PPGPJDHpt_BR
dc.publisher.campusPalmaspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITOpt_BR
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