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http://hdl.handle.net/11612/2337| Autor(a): | Silva, Sonia Regina Carvalho |
| Orientador: | Figueiredo, Suely |
| Título: | A atualidade da Teoria da linguagem Chomskiana e o aprendizado linguistico de crianças de 2 a 5 anos |
| Palavras-chave: | Teoria Chomskiana;Aprendizado linguístico |
| Data do documento: | 2020 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | SILVA, Sonia Regina Carvalho . A atualidade da Teoria da linguagem Chomskiana e o aprendizado linguístico de crianças de 2 a 5 anos. 40f. Monografia Graduação – Universidade Federal do Tocantins – Campus Universitário de Palmas – Curso de Filosofia. 2020. |
| Resumo: | O presente trabalho busca considerar a atualidade da teoria da linguagem de Chomsky (2002), a partir de pesquisas e análise do desenvolvimento da linguagem em crianças na pré-escola, entre 2 aos 5 anos de idade. Em um primeiro momento, faremos uma catalogação de livros para mostrar o percurso ao chegar no seu problema principal, há regra que em todos os domínios sociais, e existem dificuldades de explica-las gramaticalmente. Em contraponto, o pensamento de Terrence Deacon, ao afirmar em sua teoria que a linguagem é um fenômeno de interface interior-exterior, se fundamenta em disposições cognitivas com especificidades e com alto investimento no aprendizado. Para este autor, o nascimento da linguagem é conjunta ao da consciência reflexiva na primeira organização da sociedade. Em sequência sobre Chomsky, crê-se que a busca pela relevância do criador da Gramática gerativa transformacional é uma das mais relevantes correntes teóricas da linguística contemporâneas, e busca-se um novo olhar nesses estudos ao analisar como esta gramática funciona em suas disposições práticas. |
| Abstract: | The present work seeks to consider the relevance of Chomsky's language theory (2002), based on research and analysis of language development in preschool children, between 2 and 5 years of age. At first, we will do a cataloging of books to show the route when you get to your main problem, there is a rule that in all social domains, and there are difficulties in explaining them grammatically. In contrast, Terrence Deacon's thought, when stating in his theory that language is a phenomenon of interior-exterior interface, is based on cognitive dispositions with specificities and with high investment in learning. For this author, the birth of language is combined with that of reflective consciousness in the first organization of society. In sequence about Chomsky, it is believed that the search for the relevance of the creator of transformational generative grammar is one of the most relevant theoretical currents of contemporary linguistics, and a new look is sought in these studies when analyzing how this grammar works in its practical dispositions |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/2337 |
| Aparece nas coleções: | Filosofia |
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