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http://hdl.handle.net/11612/2505| Autor(a): | Diniz, Vanessa Lessio Lopes, Alberto Pereira Queiroz, Antônia Marcia Duarte |
| Título: | Formação de professores em Geografia: vivências teórico/práticas no norte do Tocantins |
| Palavras-chave: | Educação geográfica; Formação de professores; Regionalismo |
| Data do documento: | 18-Dez-2020 |
| Citação: | QUEIROZ, Antonia Marcia Duarte; LOPES, Alberto Pereira; DINIZ, Vanessa Lessio. Formação de professores em Geografia: vivências teórico/práticas no norte do Tocantins. Palmas: Eduft, 2020. 98 p. |
| Resumo: | Os artigos contidos neste livro, tem o propósito de versar sobre as vivencias teóricas e práticas de professores e alunos sob a perspectiva do trabalho acadêmico nos pilares do conhecimento no curso de geografia em Araguaína no campus Cimba/UFT. Assim, esta publicação pretende mostrar a importância da formação de professores, inserida no contexto regional do norte do Tocantins, a partir da mediação acadêmica e a realidade dos egressos do curso de Geografia, aproximando teorias inovadoras à realidade socioeconômica e cultural. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/2505 |
| Aparece nas coleções: | EDUFT |
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