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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 9-Jul-2020 | Implicações do Trabalho Pedagógico por meio do Cordel: As Mulheres Heroínas da Zona Rural | NOBRE |
| 5-Fev-2024 | O dicionário em sala de aula: um instrumento de proficiência lexicográfica para alunos da educação básica | MENEZES, Antonia Cleudimar Sousa |
| 5-Fev-2024 | Formação literária de leitores: uma pesquisa dialogada com o livro didático | OLIVEIRA, Benildes Fernandes de |
| 5-Fev-2024 | Dissertação escolar como prática para investigação pela escrita no contexto escolar | GUIMARÃES, Elton Vieira |
| 5-Fev-2024 | Narrativas de mistério e de suspense: propostas para a formação do leitor literário | LIMA, Elitânia Vieira |
| 6-Fev-2024 | Entre o clássico e a literatura cor-de-rosa: Formação de leitores literários em escola de educação básica maranhense | PEREIRA, Iodete Elias |
| 5-Fev-2024 | O uso das conjunções coordenadas em processos de escrita e reescrita de textos: a construção da argumentação em artigos de opinião produzidos por estudantes do 9o ano do ensinofundamental. | Costa, Thanielle Magalhães |
| 6-Fev-2024 | Contação de histórias e formação de leitores: leitura literária nas séries finais do ensino fundamental. | Cavalcante, Télia Batista |
| 6-Fev-2024 | Do livro ao tablado: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura literária a partir da adaptação do gênero narrativo para o dramático | Santana, Valdirene Raniere |
| 7-Fev-2024 | Um olhar semântico sobre o uso das preposições: por um ensino reflexivo da escrita e da gramática na escola | OLIVEIRA, Aline Barbosa Rodrigues |
| 8-Fev-2024 | A construção da coesão referencial em contos de mistério e suspense: uma proposta de ampliação das habilidades de escrita para alunos do 7o ano do ensino. | Oliveira, Irisleide Neres De |
| 2-Fev-2024 | Um olhar semântico sobre o uso das preposições: por um ensino reflexivo da escrita e da gramática na escola | OLIVEIRA, Aline Barbosa Rodrigues |
| 1-Fev-2024 | Narrativas de mistério e de suspense: propostas para a formação do leitor literário | LIMA, Elitânia Vieira |
| 28-Ago-2020 | Gêneros da Tipologia Narrativa na Produção Oral e Escrita de Alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental | FACUNDES, Juliana Leal |
| 9-Fev-2024 | A construção da coesão referencial em contos de mistério e suspense: uma proposta de ampliação das habilidades de escrita para alunos do 7o ano do ensino. | Oliveira, Irisleide Neres De |
| 7-Ago-2023 | O gênero debate deliberativo como ferramenta para o aprimoramento do discurso oral público formal de uma turma do 7 º ano numa escola pública do Pará. | Rios, Leidiane Carneiro |
| 14-Abr-2023 | Livro didático de Língua Portuguesa e a formação de leitores de textos literários | Vieira, Sara Gabriela Silva |
| 2021 | Toponímia em Libras: Descrição e análise dos sinais das escolas de Araguaína - TO | Albuquerque, Mariana Ferreira |
| 2021 | Las migraciones forzadas en la literatura infantil e juvenil: Una propuesta de enseñanza para la humanización | Colina, María de los Ángeles Hugo |
| 2021 | Mediação de leitura literária na biblioteca de uma escola de Araguatins | Carvalho, Kathianne Carneiro Borges |
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