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http://hdl.handle.net/11612/4855| Autor(a): | BELARMINO, GLEYVIA MARIA RODRIGUES |
| Orientador: | Moreira, Flávio |
| Título: | Educação para cidadania nas séries iniciais |
| Palavras-chave: | Escola;Práticas Pedagógicas;Função Social;Cidadania;Citizenship;Pedagogical practice;Social role;School |
| Data do documento: | 4-Abr-2011 |
| Editor: | Universidade Federal do Tocantins |
| Citação: | Gleyvia Maria Rodrigues Belarmino. Educação para cidadania nas séries iniciais. 19 f. 2011. Monografia (Graduação) Fundação Universidade Federal do Tocantins, Curso de Pedagogia, Campus de Tocantinópolis-TO. |
| Resumo: | Este artigo trata de uma análise sobre a construção da cidadania n o contexto educacional, objetivando assim analisar como se dá à compreensão de cidadania, bem como as práticas propostas e executadas, os avanços e dos limites da cidadania no âmbito da escola Municipal Valfredo Campos Maia na cidade de Tocantinópolis. A análise parte inicialmente do projeto pedagógico e após realiza-se entrevistas e professores coordenadores. Verifica-se que o trabalho de formação de conceitos e valores propostos e executados pela escola. |
| Abstract: | This article deals with an analysis of the construction of citizenship in the educational context, aiming to analyze how the comprehension of citizenship occurs, as well as the proposed and executed practices, the advances and the limits of citizenship within the Valfredo Campos Maia Municipal School in city of Tocantinópolis. The analysis starts initially from the pedagogical project and after interviews and coordinating teachers. It is verified that the work of formation of concepts and values proposed and executed by the school. |
| URI: | http://hdl.handle.net/11612/4855 |
| Aparece nas coleções: | Pedagogia |
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