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Authors: Oliveira, Pedro Thomas Barros de
metadata.dc.contributor.advisor: Kneip, Andreas
Title: Da base de dados à imagem: visualização e percepção da informação no portal UFT em Números
Keywords: Dados abertos;Visualização da informação;Transparência ativa;Percepção pública;Dashboards
Issue Date: 10-Feb-2026
Publisher: Universidade Federal do Tocantins
Citation: OLIVEIRA, Pedro Thomas Barros de. Da base de dados à imagem: visualização e percepção da informação no portal uft em números. 2025. 56 f. TCC (Graduação) - Curso de Ciência da Computação, Universidade Federal do Tocantins – Câmpus Universitário de Palmas, Palmas, To, 2025.
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho se alinha ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFT, no con- texto da Pol ́ıtica de Dados Abertos (CGU/INDA) e do Plano de Dados Abertos (PDA), e documenta, de forma reprodut ́ıvel, o percurso que transforma dados administrativos em informa ̧c ̃ao p ́ublica no portal UFT em N ́umeros. Com foco nos eixos de alunos e cursos, s ̃ao organizadas as etapas de sele ̧c ̃ao de indicadores a partir do PDI, consolida ̧c ̃ao e pa- droniza ̧c ̃ao das bases, defini ̧c ̃ao de um dicion ́ario de dados e de um conjunto m ́ınimo de metadados (fonte, per ́ıodo, periodicidade, data de extra ̧c ̃ao e respons ́avel). Como resul- tados, o estudo entrega um conjunto de indicadores alinhados ao PDI, com metadados completos e imagens informacionais compar ́aveis, al ́em de um roteiro operacional para prepara ̧c ̃ao e atualiza ̧c ̃ao das s ́eries. A proposta ́e validada por meio de question ́arios apli- cados a estudantes, servidores e representantes da sociedade, que verificam a legibilidade e a utilidade das informa ̧c ̃oes publicadas, realimentando o processo de melhoria do portal UFT em N ́umeros.
Abstract: This work is aligned with the Institutional Development Plan (PDI) of UFT, in the con- text of Brazil’s Open Data Policy (CGU/INDA) and the institutional Open Data Plan (PDA), and reproducibly documents the path that transforms administrative data into public information on the UFT em N ́umeros portal. Focusing on the student and course axes, it organizes the stages of selecting indicators based on the PDI, consolidating and standardizing the underlying datasets, and defining both a data dictionary and a minimal set of metadata (source, coverage period, update frequency, extraction date and respon- sible unit). As results, the study delivers a set of PDI-aligned indicators with complete metadata and comparable informational charts, as well as an operational workflow for pre- paring and updating the series. The proposal is validated through questionnaires applied to students, staff and representatives of society, which assess the legibility and usefulness of the published information and feed back into the continuous improvement of the UFT em N ́umeros portal.
URI: http://hdl.handle.net/11612/8220
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